Introduccion El desarrollo socioemocional del nino asi como su capacidad para establecer unas relaciones interpersonales positivas con los iguales y con los adultos son temas que, en la actualidad, presentan gran interes tanto en el ambito social como en el de la investigacion cientifica (Gotzens, Badia, Genovard y Dezcallar, 2010; Lopez de Dicastillo, Iriarte y Gonzalez-Torres, 2008; Merrell y Harlecher, 2008; Monjas, 1994). La abundante literatura existente en este campo prueba la importancia que se le da hoy a dichos temas. Durante los ultimos cincuenta anos se constata, ademas, un cambio en la orientacion y contenido de estas publicaciones, pues de haberse enfocado estos temas en la segunda mitad del siglo pasado desde una perspectiva clinica, se ha pasado en la actualidad a estudiarse y trabajarse desde una perspectiva centrada en la educacion y formacion de la persona asi como en la intervencion preventiva desde la edad infantil.
