La explotación didáctica de tres secuencias seleccionadas de la película “15 años y un día” se dirige a alumnos de B2. En esta propuesta didáctica se tiene como objetivo el aprendizaje de la lengua española y el descubrimiento del lenguaje cinematográfico. El lector aprende la lengua española de manera divertida a través del cine. En estas secuencias se reflexiona sobre la variación cultural del concepto de verdad. Cada cultura tiene un nivel mayor o menor nivel de aceptación de las llamadas mentiras sociales; en este sentido se perciben de manera diferente los halagos o la ocultación de información en determinados contextos. Esta explotación didáctica despierta la reflexión y el debate en torno a estos temas.
