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-La Central Sindical subraya que la fusión de niveles va en contra de los principios formativos más básicos y ahondará en la pérdida del número de alumnos, además de provocar la reducción del profesorado.
CSIF se opone a la creación de grupos mixtos dentro de una misma aula en las Escuelas Oficiales de Idiomas de C-LM
30 de junio de 2025
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) se
opone a la fusión de varios niveles en una misma aula, y por ende, a la
creación de grupos mixtos como A1-A2, A2-B1 y B2.1-B2.2 en las Escuelas
Oficiales de Idiomas de la región.
Una decisión que la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha
pretende llevar a cabo el próximo curso escolar, junto con otros
recortes, como el aumento de las ratios de alumnos (mínimo de 10 por
clase) o la eliminación de grupos de todos los idiomas; medidas que,
según el sindicato, redundarán de forma negativa no solo en el
profesorado, que verá reducido su número y al que se obligará a
trasladarse a otros centros y a tener una mayor dificultad para poder
conciliar la vida laboral y familiar, sino también en el alumnado, cuyo
proceso de aprendizaje se verá mermado, lo mismo que su motivación.
En la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) de Albacete está previsto
que desaparezca la plaza de español como lengua extranjera; mientras que
en la EOI María Moliner de Almansa se eliminará el departamento de
alemán, algo que también sucederá en Hellín, y en Caudete habrá creación
de grupos mixtos
En Talavera de la Reina se han suprimido dos grupos de alemán, otros dos en francés y cierran dos niveles en el programa That's English!, que comprende la enseñanza en inglés a distancia; a ello se suma el enorme perjuicio que tendrá la formación en portugués, que aglutinará cuatro niveles en dos grupos, y el italiano agrupará también varios niveles.
En la Escuela Oficial de Idiomas de Tomelloso, la reducción del
profesorado provocará la pérdida de niveles de francés e italiano y la
casi desaparición del alemán. En las EOI de Ciudad Real y Alcázar de San
Juan también habrá reducción de grupos.
Se pierden grupos de francés e italiano en Cuenca, además de que
se pierde un profesor de español para extranjeros, que es la enseñanza
con mayor número de alumnos y que es vital para garantizar la inclusión
laboral y social de los estudiantes —tiene un papel esencial más allá de
lo meramente formativo—.
En Guadalajara, que es una EOI que cuenta con 1.500 alumnos
incluyendo las dos extensiones de Azuqueca de Henares y Sigüenza,
también se está produciendo la pérdida de niveles.
De hecho, estos recortes afectan a todas las escuelas oficiales de idiomas de la región, las cuales de hecho están llevando a cabo movilizaciones para visibilizar el enorme daño que se está produciendo a esta enseñanza pública. Además, hay una campaña en change.org, la cual apoya CSIF, y que ya acumula más de 4.200 firmas para reclamar la reversión de estos recortes (https://www.change.org/p/salvemos-las-escuelas-oficiales-de-idiomas-de-castilla-la-mancha).
“Las Escuelas de Idiomas están heridas de muerte, sobre todo,
aquellas que son más pequeñas. Nacieron como un servicio que beneficiaba
a las personas con menos recursos económicos y ahora lo que se fomenta
es que los centros privados hagan negocio a precios más elevados”,
explica Juan Luis Martínez, presidente de CSIF Educación Castilla-La
Mancha, que añade que “estos recortes han sido además una imposición de
la consejería, va en contra de todos los criterios formativos,
metodológicos y pedagógicos y pone a los docentes en una situación
límite”.
Entre las soluciones, CSIF propone alargar el plazo de
matriculación (muchos alumnos podrían incluso inscribirse en octubre),
eliminar la nueva obligatoriedad de contar con un mínimo de 10 alumnos
(una ratio totalmente desproporcionada), la implantación de grupos
formativos de reciclaje (antiguos alumnos que no tendrían que
matricularse en un nivel formativo superior al que tienen reconocido) y
el desarrollo de programas bilingües de capacitación para la obtención
del certificado de idiomas.
Por todo ello, desde CSIF se pide al Gobierno regional que
revierta estos recortes para el curso 2025-2026 y vuelva a dar a las
Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla-La Mancha el lugar que le
corresponde.