A lo largo del libro se ha intentado incluir, describir y relacionar, todos y cada uno de los aspectos que forman parte del proceso de enseñanza-aprendizaje del Voley Playa (técnica, táctica, condición física, entrenamiento psicológico, planificación y organización de las sesiones de entrenamiento, metodología, etc.) y, en este sentido, desearía subrayar que en el momento de tratar cada uno de estos contenidos se ha usado un enfoque que ha evitado centrarse estrictamente en los puntos de vista tradicionales, optando en todo momento por incorporar todos los conocimientos e innovaciones que han ido surgiendo a partir de la evolución de los modelos clásicos y que, en los últimos años, se han ido aportando desde las denominadas teorías ecológicas y/o complejas. Otro objetivo que se ha perseguido en la elaboración de esta obra ha sido asegurar que, una vez concluida, no fuese únicamente de interés para los especialistas en Voley Playa, sino que lo fuese para todo aquel profesional implicado en el ámbito del deporte. Por ello, cada aspecto del deporte ha sido analizado extensamente desde una perspectiva general y desarrollado sobre fundamentos científicos sólidos, totalmente actualizados y contrastados. Es gracias a esta filosofía de trabajo que el libro puede ser de gran interés para un amplio abanico de lectores, tanto si son entrenadores como atletas y, especialmente, para aquellos estudiantes de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y/o de cursos de técnicos deportivos, entrenadores y profesores, entre otros. Así pues, ha sido con la intención de animar a todos ellos a cuestionarse todo cuanto realizan, así como de ofrecer un impulso inicial hacia la resolución de estos interrogantes que se ha escrito gran parte de este libro, con lo que será un orgullo que, en cierta medida, esta finalidad pueda llegar a cumplirse.
